石油精神是石油工程學院理想信念教育的靈魂，是精神文化建設的支柱，是青年學生思想政治教育的載體。習近平總書記曾作出重要批示：“石油精神是攻堅克難、奪取勝利的寶貴財富，什么時候都不能丟。要大力弘揚以“苦干實干”“三老四嚴”為核心的石油精神”。近年來，學院牢記習近平總書記“能源的飯碗必須端在自己手里”殷殷囑托和給中國石油大學（北京）克拉瑪依校區畢業生的回信精神，堅持以石油精神鑄魂育人，厚植家國情懷，增強思想政治教育的針對性和實效性，不斷將石油精神融入思想政治教育體系和人才培養全過程四年不斷線，引導廣大石工學子弘揚光榮傳統，賡續紅色血脈，鑄牢石工學子的“根”和“魂”，把“石工學子心向黨”的信念轉化為“我為祖國獻石油”的實踐，為黨和國家源源不斷地輸送新鮮的“紅色血液”。
據統計，石油工程學院2023屆選擇落實就業的本科畢業生中，進入石油石化相關領域就業的占比97.14%；進入中石油、中石化、中海油以及延長石油集團就業的占比74.3%；赴西部地區就業的占比61.71%。
知石油是基礎。學院堅持以適應性教育為目標，面向大一新生，結合成長需要，在新生軍訓和入學教育中融入石油精神教育。一是以軍事訓練為載體，以培養和提高良好品質為重點將石油精神滲透到軍訓中，如在軍訓中學唱《我為祖國獻石油》歌曲、積極組織學習緬懷“鐵人”的先進事跡，用石油精神鼓舞學生勇于克服困難刻苦訓練，立志成才。二是在入學教育中以參觀、班會和講座等形式向學生灌輸石油精神，讓學生在學習中明白石油精神的實際內涵，并且深化對石油精神的理解。如：組織新生參觀校史陳列館、鐵人紀念館，參加主題團日、主題黨日活動，觀看反映石油工業艱苦創業歷程的電影紀錄片、開展學鐵人征文比賽等等，進一步豐富教育實踐形式，堅定學生“學石油,愛石油,獻身石油”的信念，實現潤物細無聲的的教育效果。三是在教學過程中如重點在大學生思想政治理論課、新手研討課、石油工業概論、人文素質選修課、石油行業形勢教育、新生油田認知實習等理論和實踐課程的教學過程中主動融入和突出石油精神，讓石油精神進教材、進課堂、進學生頭腦。
愛石油是動力。學院堅持以學風建設為目標，面向大二學生，在認識和理解石油精神的基礎上，加強對學生的石油精神教育。主要通過學風建設活動、校園文化活動、油田社會實踐、油田校友講座論壇等形式來融入石油精神。一是在學風建設中融入石油精神，開展各具特色的學風建設活動，如評選“鐵人式大學生”，開展“四六級強化特訓班”“建設鐵人班集體”主題團日活動“朋輩教育幫扶”等活動。二是在校園文化活動中融入石油精神。主要以團委、學生會和社團等為重要依托，開展豐富多彩的校園文化活動，積極打造石油特色鮮明的校園文化氛圍，如建設石油文化長廊、開展石油杯籃球賽、石油科技知識競賽等，以比賽的形式促進石油知識和石油精神的傳播，增進學生對石油相關知識的了解。三是在社會實踐中融入石油精神教育。學院利用假期和社會實踐環節,組織學生開展“三下鄉”、志愿服務、社會調查等社會實踐活動,讓學生走進石油石化企業,與石油工人一起下井隊、上鉆臺，親身感受石油企業的行業文化和石油精神。四是邀請石油石化等大型企業的校友專家以及優秀石油人物等，為學生介紹石油工業發展形勢，講述他們在海內外踐行石油精神的輝煌奮斗歷程，讓在校大學生了解中國石油狀況，了解石油石化企業。同時結合個人的學習工作經歷，向學生傳授學習方法，建立專業自信，引導學生學好專業，用好專業，樹立學生學石油、愛石油、獻身石油的志向和勇氣。
學石油是途徑。學院堅持以技能提升為目標，面向大三學生，主要是加強石油知識的講授，夯實好石油基礎，結合石油行業的人才晉升培養模式，通過石油行業科技競賽、講好石油故事、學術報告、油田單位實習等方面融入石油精神教育。一是利用現有所學的各類石油專業知識，相關專業教師指導，積極組織學生參加中國石油工程設計大賽、油氣儲運大賽、油氣儲運仿真大賽、海洋油氣工程大賽等等，不斷拓寬學生的視野和學習石油知識的途徑，豐富學生石油知識儲備，增長學生的見識，提升學生的個人綜合素質和能力。二是講好石油故事，傳承好石油精神。學院通過開展“油你來講”系列活動，主動將“石油精神”“鐵人精神”教育融入學生日常教育管理活動中，同時通過在校內開展“尋訪校友足跡”等活動，發揮在石油石化行業校友的典型示范作用，充分挖掘石油精神的內涵和外延，形成開展大學生思想政治教育的素材庫。三是在學科建設中融入石油精神的內涵。學院利用“石工前沿”和“石工論壇”等平臺，積極邀請企事業單位、高校專家教授舉辦各類學術報告，為學生介紹最新石油科技發展動態、理論技術、成果、政策、法規等，樹立專業自信，以便于更好地獻身石油行業。四是通過油田單位生產實習、自主實習等形式，讓學生走進油田、走進企業親身體悟石油精神，進一步引導學生將自身成長成才與石油工業需要緊密聯系起來，在實踐中體悟和學習弘揚石油精神,幫助學生樹立到基層建功立業的就業觀念。
獻身石油是崇高目標。學院實施就業價值引領工程，教育畢業生以國家為先、以奉獻為榮，主要面向大四學生，堅持就業教育和石油單位的企業文化相結合，主要通過石油企業文化推介、就業實習、畢業設計指導等融入石油精神教育。一是加強石油石化類企業的宣傳，重點通過邀請石油石化企業走進學校，召開宣講會，舉辦講座，大力宣傳國內外石油工業發展的新形勢，同時把石油石化類企業繼承發揚石油精神的新事跡、新人物、新成就,以及新的石油企業精神和企業文化引入學校，加強畢業生對石油精神文化的理解和認同，有助于引導學生投身石油石化行業領域就業。二是加大畢業生赴石油石化企業參觀交流的力度。學院積極對接聯系石油單位，組織學生“生”臨“企”境，到石油石化類單位進行實地考察和工作，與石油工人同吃、同住、同勞動，讓學生親身體驗油田員工的工作內容和工作環境，了解新老校友的成長歷程，使其深受石油精神教育，激發畢業生到到油田建功立業的熱情。三是將學生畢業設計寫在油田主戰場。通過畢業設計的鍛煉，不僅讓學生對石油行業有一個更深入的了解，還可以培養學生的石油化工行業的工程意識，引導學生在畢業設計過程中在最短時間內適應石油化工行業的工作要求和環境要求，充分運用所學到的基本理論和方法來解決石油企業所遇到的問題，使學生全面了解石油企業的工程設計和科學研究，以便于盡快融入和適應未來的油田工作。
當前，2023屆石工學子已勇敢地接起歷史的接力棒，傳承著“石油精神”的薪火，高揚“我為祖國獻石油”主旋律，把紅色基因融入血脈，把時代使命扛在肩上，轉戰戈壁荒原、探索深海、勇闖海外，揮灑青春、建功立業，用“能源強國、我必有應”的豪情壯志，擦亮石工學子能源報國的鮮明底色，踐行“請黨放心，強國有我”的青春誓言。他們身著的“石油紅”，把石油精神鐵人精神體現的淋漓盡致；他們身著的“石油紅”，把澎湃青春鐫刻在投身石油石化的偉大事業中；他們身著的“石油紅”在推進能源革命，建設能源強國的偉大征程中愈發鮮亮。
