“愿孩子們身體健康，平安順?biāo)欤?span lang="EN-US">”這是2021年12月30日晚邱迪送生病的學(xué)生就醫(yī)后發(fā)在朋友圈的一句話。作為機(jī)械工程學(xué)院2019級(jí)輔導(dǎo)員，今年是邱迪在西安石油大學(xué)工作的第3年，對(duì)他來說，這一年注定不平凡，因?yàn)樵谶@一年里，他與“志愿服務(wù)”結(jié)下了不解之緣。
疫情防控，志愿服務(wù)“實(shí)踐化”
面對(duì)突如其來新冠肺炎疫情，全校師生挺身而出，團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)守崗位，奮戰(zhàn)在抗擊疫情“疫”線。作為一名思想政治輔導(dǎo)員，邱迪老師自愿加入了學(xué)校的志愿服務(wù)車隊(duì)，在做好輔導(dǎo)員本職工作的前提下，積極參與接送需要看病的學(xué)生，往返于校園和鄠邑區(qū)各個(gè)醫(yī)院，截至目前累計(jì)行程約120公里，接送學(xué)生40余人次，被同學(xué)們親切的稱為“滴滴”。雖然很辛苦，但每次接送學(xué)生的過程中當(dāng)聽到“爸爸媽媽，你們不用擔(dān)心，有老師帶著我！”“謝謝老師，您辛苦了！”等暖心話語(yǔ)，邱迪疲憊的身體總能被這溫暖的語(yǔ)言所激勵(lì)，瞬時(shí)間得到治愈，并讓他更加堅(jiān)定努力前行的方向和打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心與力量。
在自己沖鋒一線的同時(shí)，他還把“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神傳遞給學(xué)生，鼓勵(lì)和帶動(dòng)本年級(jí)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校疫情防控志愿服務(wù)，并涌現(xiàn)出了許多模范和典型：如退役軍人大學(xué)生——土木1903班周勃和裝備1901班柳云騰，他們?cè)僦圆史鄞髦驹讣t，不忘軍人本色，以滿腔熱血投身到疫情防控中，參與到鄠邑校區(qū)師生核酸檢測(cè)志愿服務(wù)中去。
同時(shí)，他所帶的各團(tuán)支部也積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在認(rèn)真落實(shí)防疫工作的同時(shí)自發(fā)組建了志愿服務(wù)分隊(duì)，主動(dòng)參與到本年級(jí)宿舍樓與學(xué)校食堂秩序維護(hù)志愿服務(wù)工作中，為同學(xué)們?cè)谒奚岬膶W(xué)習(xí)和生活提供有力保障和支持。
在談到對(duì)志愿服務(wù)的理解時(shí)，邱迪老師向我們講述了他自己在2021年的一段特殊經(jīng)歷。
服務(wù)全運(yùn)，志愿精神“再深化”
2021年6月至11月，經(jīng)組織安排，邱迪被借調(diào)到中華人民共和國(guó)第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國(guó)第十一屆殘運(yùn)會(huì)暨第八屆特奧會(huì)組織委員會(huì)志愿服務(wù)部觀眾服務(wù)處駐會(huì)工作。
“在全運(yùn)會(huì)開幕式現(xiàn)場(chǎng)聆聽習(xí)近平總書記宣讀開幕詞，我倍感自豪，不僅僅是生于‘種花家’的榮幸，更是作為一名‘志愿服務(wù)’人的驕傲?！被貞浧疬@段經(jīng)歷，邱迪至今仍記憶尤深。志愿服務(wù)部的工作多而雜，小到核對(duì)每一位志愿者的裝備號(hào)碼，大到組織志愿者深度服務(wù)全運(yùn)會(huì)595場(chǎng)賽事，無(wú)一例外都需要邱迪每天捋清工作思路，落實(shí)每一項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。
令邱迪印象最深刻的是全運(yùn)會(huì)的一場(chǎng)曲棍球測(cè)試賽，當(dāng)時(shí)他作為現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)，對(duì)志愿者工作運(yùn)行情況進(jìn)行評(píng)估。在忙碌的工作間隙，他在志愿服務(wù)的崗位上看到了異常熟悉的背影，雖然隔著層疊的口罩和帽子，但依然清晰地認(rèn)出自己的學(xué)生，也是工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生黨支部的一名黨員。心里那個(gè)靦腆內(nèi)向的女孩，現(xiàn)在已經(jīng)可以游刃有余地服務(wù)于現(xiàn)場(chǎng)眾多觀眾。那一瞬間，邱迪再次深深地感受到志愿服務(wù)精神內(nèi)涵：無(wú)私付出，不求回報(bào)的“奉獻(xiàn)”精神；欣賞他人、與人為善的“友愛”精神；互相幫助、助人自助的“互助”精神；提高自身、促進(jìn)社會(huì)前進(jìn)的“進(jìn)步”精神。
立德樹人，志愿思想“思政化”
在借調(diào)期滿回到學(xué)校后，邱迪一直在思考如何將工作的經(jīng)歷變?yōu)檩o導(dǎo)員工作的素材？如何將志愿服務(wù)工作與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合？
他談到：“習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中明確指出‘推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)?！⒍啻螐?qiáng)調(diào)，教育是同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，志愿服務(wù)活動(dòng)可以填補(bǔ)思想政治教育和社會(huì)生活之間的空白，給大學(xué)生們提供了走出教室、走出校園、體驗(yàn)社會(huì)的機(jī)會(huì)?！?/span>
因此，他結(jié)合具體工作，總結(jié)了三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：一是將志愿服務(wù)優(yōu)秀案例進(jìn)班級(jí)、進(jìn)頭腦，圍繞社會(huì)民生、青年成長(zhǎng)成才開展主題黨主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)，讓大家深入理解“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的奉獻(xiàn)精神。二是將志愿服務(wù)納入年級(jí)綜合考評(píng)與入黨、入團(tuán)的重要指標(biāo)中，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與志愿服務(wù)工作，特別是把在疫情防控關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、積極奉獻(xiàn)的優(yōu)秀表現(xiàn)與評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等工作結(jié)合起來。三是結(jié)合大學(xué)生志愿者群體的特點(diǎn)，利用新媒體工具推廣志愿服務(wù)文化，通過微信、微博和QQ等及時(shí)向?qū)W生發(fā)布志愿服務(wù)相關(guān)主題宣傳作品和典型事跡，營(yíng)造疫情防控志愿服務(wù)的積極輿論氛圍。
邱迪說，這一年他和“志愿服務(wù)”交了朋友，在志愿服務(wù)的路上，他付出了汗水，收獲了喜悅；付出了努力，收獲了成績(jī)；付出了堅(jiān)持，收獲了成果。有苦，有樂；有歡笑，有淚水；有平凡，也有精彩。
“在我們學(xué)校，還有許許多多和我一樣剛剛服務(wù)完全國(guó)十四運(yùn)會(huì)和殘?zhí)貖W會(huì)工作又馬不停蹄投入學(xué)生工作和近期疫情防控工作中的老師！我只是其中的一員?！辈稍L中邱迪不斷重復(fù)這句話。
是的，這就是我們可愛可親可敬的輔導(dǎo)員老師，他們雖身兼數(shù)職卻從不懈怠，肩負(fù)立德樹人使命卻從不驕傲，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神卻甘愿默默無(wú)聞，他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧嫌脽o(wú)微不至的關(guān)心、傾心守候的陪伴，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的良師益友，詮釋著高校教師的大愛情懷！
文：孫浩哲 文愛國(guó) 審核：何國(guó)強(qiáng) 編輯：武威
