多年來，西安石油大學堅持把立德樹人作為主要任務，遵循大學生成長規律，重視大學生自主學習能力的培養，不斷創新思想政治教育工作模式，積極推進朋輩教育品牌活動，激發學生學習的自主性，提升學習成效。
石油工程學院黨委和學生管理辦公室為更好地指導朋輩教育工作，以“朋輩教育”為主題申報了校級教改項目1項和輔導員研究課題1項，并就該校大學生對朋輩教育的認知情況進行了調研，共回收問卷872份。問卷調查表明，該校有61.96%的被調查者對朋輩教育認可并有較強需求，76.15%的被調查者對朋輩教育在學風建設中的應用預期效果表示樂觀。
——朋輩分享，英語四級有“導師”相伴
“英語四級朋輩導師制”，是該校石油工程學院2016年以2014級學生為試點，開展朋輩教育的第一次嘗試。最終該學院2018屆畢業生四級通過率全校第一，且所有同學四級成績均達到該校學位授予合格線。該學院2018級總結寶貴經驗和成果，采取“四級模擬+四級朋輩導師輔導+新東方在線網絡課堂學習”相結合的模式，周密部署了英語四級備戰工作。
據悉，該學院2018級本次參加英語四級考試人數83人，分成3個備戰班級，每班選聘英語朋輩導師3人，并安排在固定教室進行四級強化，計劃開展四級真題模擬10次，新東方在線網絡課堂專項學習6次，英語四級導師真題講解5次、作文修改和講評5次，目前均在按照計劃有序開展。
——朋輩領航，“我們的高數課堂不一般”
“朋輩高數大講堂”是石油工程學院繼“英語四級朋輩導師制”后探索朋輩教育的又一項新舉措。該學院通過選拔、聘任高等數學學習成績優異的學生擔任講師，建立“朋輩高數大講堂”+“一幫多”課下輔導的基本模式，精準幫扶高等數學“學習困難生”。朋輩講師們既能借助講臺鍛煉自己，又能鞏固知識、提升綜合素質；學員們依托朋輩講堂，提高學習效率，跟上學習進度，最終實現朋輩講師和“學習困難生”的雙贏局面。
2018年11月，第一期“朋輩高數大講堂”開設朋輩教學班級3個，選聘朋輩講師32人，參與學員174人，共開講15次，累計30學時。課堂由該學院發起，朋輩講師和學生干部共同組織、運行，課堂學員期末考試成績較期中考試平均提升32分，及格率由50.14%提升到89.40%，提升效果顯著。
2019年5月21日晚，應學生需求，第二期“朋輩高數大講堂”正式開講。該學院前期積極籌備，并開展了朋輩講師面試和培訓工作，最終開設朋輩教學班級2個，選聘了講師18人。
——朋輩互助，打造朋輩學習共同體
“朋輩學習小組”，是石油工程學院朋輩課堂的延伸與發展，旨在構建優勢互補、互相促進、共同成長的良性朋輩育人長效機制，著力培養學生全面發展。“朋輩學習小組”是將班級劃分成小的學習單元，形成課堂、晚自習相互監督，課余時間相互交流的學習模式，有助于個體的自我展示和團體的彼此促進。該學院將量化學習小組的學習效果，開展優秀學習小組評比活動，促進各小組之間的“比、學、趕、超”。
5月上旬，2018級各班級均召開期中總結會議，在均衡考慮學生成績、性格等諸多因素的前提下，成立了學習小組，每個小組4-6人，推選1名成績優良且有責任心的組長。該學院于5月16日中午，召開了學習小組組長第一次工作會議，輔導員劉曉陽老師對成立學習小組的意義進行了闡述，就學習小組組長的工作提出了要求，并與72名組長探討了優秀學習小組的評比細則及獎勵辦法。目前，2018級“朋輩學習小組”已正式啟動，學習小組的各項職能正在陸續發揮作用。
朋輩教育系列活動的持續開展，形成朋輩之間的良性互動，營造積極、愉悅的學習氛圍，從而激發和帶動體系中每個個體的主動學習意識，提升了學生的自主學習能力。該校將進一步挖掘朋輩教育的內涵和外延，整合全校各院系優秀“朋輩資源”，使朋輩教育在學生思想政治教育工作和學風建設中更好地發揮引領作用。
鏈接地址：https://szzx.sust.edu.cn/info/1004/1389.htm
