“食堂真的太好看了！”
“看著學校越變越好越變越美很開心！”
“新生留下了感動的淚水！”
“哇哈，好想再去上一次大學！”
“學校的這一變化真的讓人眼前一亮！原來羨慕別人的我們也擁有了！為后勤廣大員工的辛苦付出和卓越工作點贊！為學校領導點贊！美的環境對人具有潛在熏陶力量！”
……
這是本學期開學前西安石油大學微信公眾號《開學在即！高顏值餐廳和豪華浴室亮相西石大！》文章后的部分留言。這些情真意切的留言，既是該校學生心聲的真實反映，也是“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，西安石油大學先行先改工作初見成效、踐行初心促進學校發展的一個縮影。
堅持早學一步，先行先改見實效。早在今年6月中央第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動后，西安石油大學就立足“早”和“實”，早學一步，先學一步，對具備條件解決的突出問題，結合學校實際當改即改、立行立改。針對學生反映意見較為集中的提升食堂就餐環境和浴室條件訴求，學校黨委高度重視，迅速做出決定，利用暑假黃金施工期間完成升級改造。經過充分調研和緊張施工，學校按照多功能文化餐廳標準，對兩個校區共5個餐廳完成升級改造，改造面積近12000平方米，累計投資1000多萬元。改造后的餐廳集健康飲食、文化傳播、社團活動、休閑娛樂等多功能于一體，配備了相對獨立的學生活動場所，突出文化餐廳氛圍，可以滿足學生學習、社團活動等多方面需要。同時，對兩個校區的學生浴室進行了全面節能熱水系統建設、節水水控系統安裝、洗浴環境升級裝修等綜合改造，洗浴模式由原大眾洗浴模式裝修成更具私密性的單間洗浴模式，并設計了服務休息廳、單間洗浴區、梳理區、健身房、校園咖啡等功能區域。改造后的餐廳和浴室舊貌換新顏，給廣大師生提供了一個更加溫馨舒適的學習生活環境，深受師生好評。
堅持學思結合，凝心凝力謀發展。“干事創業敢擔當”“為民服務解難題”是主題教育的具體目標之一。開學前，學校召開了2019年務虛會，聽取了相關職能部門16個專題的匯報；同時，堅持對標一流，敦本務實，對學校學科建設、人才培養、專業認證、效能管理、人才評價、規劃發展等重點工作進行了熱烈討論。通過召開務虛會，統一了干部思想，理清了工作思路，特別是針對第五輪學科評估和新一輪學位點申報工作，制定了工作措施，按時間進度、階段任務扎實穩步推進各項工作。學校黨委要求各級領導干部提升狠抓落實的精神狀態，用高政治站位抓落實，用務實的作風抓落實，用奮進的狀態抓落實，確保學校黨委決策不折不扣地執行。與會干部紛紛表示，通過主題教育的理論學習收獲和務虛會的深入研討，感覺身上的擔子更重了，干事創業的精氣神更足了，為師生服務的意識更強烈了，對學校實現特色鮮明的高水平教學研究型大學發展目標更有信心了。
堅持聚焦主題，抓實抓深促學習。校黨委把學習教育作為打牢主題教育思想基礎、強化理論武裝的重要抓手，堅持聚焦主題、原原本本學、帶著問題學、聯系實際學、領導帶頭學，突出學習研討、交流提升，精心組織安排，確保學習效果。校處級領導班子開展了一周集中學習和6個專題的學習研討，把學習內容細化分解到每一個專題，確保學習不空不虛不偏。在集中學習周的“教育報國守初心”“立德樹人擔使命”專題研討中，大家結合自身的學習和工作實際，積極交流學習心得，深入剖析，研討氣氛熱烈。
堅持問題導向，多點多面摸實情。學做結合、查改貫通是此次主題教育的鮮明特征，也是主題教育取得實效、取信于民的重要舉措。學校廣開言路、暢通渠道，真心誠意征求基層黨員群眾和師生的意見建議。學校黨委堅持問題導向，對照初心和使命，對照發展需要和師生期盼，聚焦貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于教育的重要論述、健全全員全過程全方位育人的體制機制、加強思想政治工作等，進行深入細致地調查研究，力求多點多面找準學校改革發展中存在的問題。目前，學校校處兩級領導班子和領導干部已完成意見征集，其中校級領導班子和班子成員共征集到原始意見建議535條。在此基礎上，校處兩級領導班子確定調研研究課題160余項，內容涉及“一流大學、一流學科”建設、教學科研、學科評估、專業認證、人才引進、基層黨建、“院辦?！钡确矫娲嬖诘耐怀鰡栴}和師生反應強烈的問題。在主題教育調查研究、問題檢視和整改落實過程中，學校黨委要求處級以上領導班子成員力爭把情況摸清楚、把癥結分析透，拿出破解難題的實招硬招，提出補短板、強弱項、促提升的改革方案和具體措施，形成切實可行的行動計劃，逐步啟動實施，以實際行動推動學校各項工作穩步向前發展。
主題教育活動的成效要體現在問題整改落實上。西安石油大學黨委將“改”字貫穿在“不忘初心、牢記使命”主題教育的始終。正如該校黨委書記賽云秀所說的，“整改落實是開端不是闖關，是過程而非終點，要從一開始就奔著問題去，一啟動就開始整改，邊學邊查邊改，把整改貫穿于主題教育全過程，通過真刀真槍解決問題，增強師生的獲得感、幸福感、安全感?！碑斍?，該校在“學”中“查”，在“查”后“知”，在“知”的基礎上進行“改”。一方面緊盯尚未整改的“老問題”立即整改，另一方面緊盯“新問題”，做到立行立改，實行掛圖整改，銷號管理，以解決問題的實際成效檢驗主題教育的質量。
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