為推進人工智能通識教育體系建設，提升新時代復合型人才培養質量，4月16日，計算機學院召開人工智能通識課程平臺建設項目專家論證會。論證會特邀西安交通大學桂小林教授、西安科技大學人工智能與計算機學院院長于振華教授、陜西省計算機教育學會秘書長陳明晰教授及我校程國建教授組成專家評審組。學校教務處、實驗室管理處、計算機學院相關領導和骨干教師代表參加會議。會議由計算機學院副院長楊文陽主持。
評審專家通過聽取匯報、審閱材料、現場質詢等環節，重點圍繞課程體系重構、實驗平臺建設、教學資源開發等核心議題展開研討論證，并對人工智能通識課程建設提出了系統性建議：一是課程體系需“守正創新”，在保留《大學計算機基礎》等傳統課程核心框架基礎上，新增《計算思維與人工智能導論》等前沿課程，強化計算思維培養，通過項目式教學推動學生從工具使用向自主學習和創新能力轉型。二是針對當前實驗室PC機利用率不高且學生普遍自帶設備的現狀，可采用"動態硬件配置"建設路徑，聚焦課程體系優化，實施精細的模塊化拆解，讓教師攜手協作授課，同時按照計算思維培養核心目標全新重構。三是著力打造本地基礎算力與云端彈性資源協同聯動格局，打造一套切實可行且可持續的實驗室升級策略。
人工智能通識教育是高等教育數字化轉型的重要抓手，建設跨學科課程平臺對培養具有數字素養的新型人才具有重要意義。本次論證會的成功召開，標志著我校人工智能通識教育進入實質性建設階段。項目建成后，將構建'基礎+前沿'的課程矩陣，實現從工具教學向思維培養的轉型升級，重點打造《計算思維與人工智能導論》、《大模型原理及應用》等面向全校本科專業開設的人工智能通識課程，年受益學生預計4500余人，為學校數字化轉型發展提供重要支撐。
