4月7日下午，學校舉行深入貫徹中央八項規定精神學習教育讀書班開班儀式暨專題輔導報告會。校黨委書記、學校深入貫徹中央八項規定精神學習教育工作專班主任常江對全校各級黨組織進一步謀劃好、組織好、開展好中央八項規定精神學習教育，進行再動員再部署。中共陜西省委黨校（陜西行政學院）副校長吳永教授作《習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述》專題輔導報告。校黨委理論學習中心組成員，全體處級干部，教工黨支部書記，機關科級干部參加會議。報告會主會場設在雁塔校區學術報告廳，分會場設在鄠邑校區圖書館第一會議室。
常江在講話中指出，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，全力以赴大抓黨的建設，從加強黨的作風建設開局，小切口帶來大變化，小切口促成大變局。八項規定一子落地，作風建設滿盤皆活，黨風政風煥然一新。今年3月，中共中央辦公廳印發《關于在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育的通知》。3月12日，中央黨的建設工作領導小組召開會議，學習貫徹習近平總書記關于深入貫徹中央八項規定精神學習教育的重要講話和重要指示精神，研究部署學習教育工作。3月14日，省委召開常委會會議暨黨的建設工作領導小組會議，研究我省貫徹落實措施。學校黨委高度重視深入貫徹中央八項規定精神學習教育工作，第一時間傳達學習、研究部署、作出安排。3月21日下午，學校召開黨委會（擴大）會議暨黨的建設和全面從嚴治黨工作領導小組會議，傳達中央和省委關于開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育有關會議精神，對學校開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育進行安排部署。會后全校各基層黨委通過召開黨委會會議等形式，全覆蓋完成啟動部署，推動深入貫徹中央八項規定精神學習教育走深走實。
常江就辦好讀書班、學好中央八項規定精神、推進學校作風建設提出了具體要求。一是要強化理論武裝，筑牢思想根基。貫徹中央八項規定精神，學是基礎。要準確把握中央八項規定精神的核心要義，必須深入系統學，將中央八項規定及其實施細則精神，與習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述、黨章黨規黨紀等內容聯系在一起學習，學懂弄通中央八項規定及其實施細則精神的實質內涵，不斷增強紀律意識、規矩意識、敬畏意識，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。二是要強化使命擔當，發揮頭雁效應。全校處級以上干部要以身作則、以上率下，原原本本學原文、逐章逐條悟原理，帶頭學習研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，以飽滿的政治熱情、強烈的使命擔當、良好的精神狀態參加讀書班的各項學習活動，深刻把握中央八項規定“徙木立信”的深遠意義和“永遠在路上”的戰略考量，在深學細悟中筑牢政治忠誠，在實踐磨礪中錘煉過硬作風，實現學思用貫通、知信行統一的良性循環，把學習成效轉化為強化黨性修養、抓好作風建設、增強“政治三力”的具體行動。三是要強化成果轉化，賦能學校高質量發展。全校黨員干部要結合各自分管領域工作，自覺把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，堅持在學用結合、學以致用上下功夫，把學習的落腳點放在指導實踐、推動工作上，把學習成效進一步轉化為指導工作實踐的新思路、新舉措，用攻堅克難、推動發展的實際成效交出“新答卷”。
會上，吳永教授以深厚的理論功底和鮮活的事例支撐，全面論述了兩個永遠在路上的歷史背景、永葆黨的先進性的核心要義以及強黨性、優作風的實踐要求，深刻闡釋了作風問題本質是黨性問題、作風問題核心是黨同人民群眾的關系問題、作風建設重點是整治“四風”、作風建設重要切入口“八項規定”、作風建設根本在制度、作風建設主體在領導干部，特別是“關鍵少數”，提出要把理想信念教育作為作風建設的根基，樹牢正確的權力觀、政績觀、事業觀，把紀律和監督作為作風建設的保障，把嚴懲腐敗作為作風建設的底線，把加強實踐歷練貫穿作風建設的始終等論斷。整場報告主題鮮明、內涵豐富、案例鮮活，具有很強的政治性、理論性、針對性，對于進一步推進學校作風建設具有重要的指導作用。
按照開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育的工作部署，學校于4月7日至10日舉行為期3天的專題讀書班，采取雁塔、鄠邑兩個校區聯動，專題輔導、分組集中自學和個人自學相結合的方式，全校處級以上干部分為25個小組，原原本本、逐章逐條研讀《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》，教育引導廣大黨員師生學出絕對忠誠、學出堅定信仰、學出使命擔當、學出嚴明紀律、學出優良作風，為把學校建設成為特色鮮明的高水平教學研究型大學，為保障國家能源安全和譜寫陜西新篇提供堅強紀律保障。
