9月19日下午，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組2024年第12次學(xué)習(xí)會在雁塔校區(qū)行政樓五樓會議室召開，會議聚焦習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神和習(xí)近平同志《論教育》進行學(xué)習(xí)。校黨委書記常江主持并講話，校黨政領(lǐng)導(dǎo)王進富、張木、王輝強、程永清、楊戰(zhàn)社、蘇文甫、張君濤、趙健、樊曉民，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參加會議。
常江在領(lǐng)學(xué)時強調(diào)，這次全國教育大會是對新時代新征程加快建設(shè)教育強國作出動員部署的一次重要會議，在我國教育發(fā)展史上具有十分重要的里程碑意義。大會適逢第40個教師節(jié)，習(xí)近平總書記會前親切會見全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人代表，會上向全國廣大教師致以熱烈祝賀和誠摯問候，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記一直以來對教育的高度重視、對廣大教師的深情關(guān)懷。習(xí)近平總書記的重要講話站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，全面總結(jié)新時代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化，系統(tǒng)闡釋教育強國的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑，深刻闡述教育強國建設(shè)要正確處理好的重大關(guān)系，系統(tǒng)部署全面推進教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，具有很強的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是指導(dǎo)新時代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻，為建設(shè)教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。
會議指出，此次全國教育大會，是新時代第二次全國教育大會。對比6年前大會上，習(xí)近平總書記強調(diào)的要加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育，從“建設(shè)”到“建成”，一字之變彰顯務(wù)期必成的篤定信心。本次全國教育大會，也是繼今年6月全國科技大會、國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會、兩院院士大會強調(diào)“錨定2035年建成科技強國的戰(zhàn)略目標”之后，我國一體統(tǒng)籌推進教育強國、科技強國、人才強國建設(shè)的關(guān)鍵部署。
會議指出，在全國教育大會勝利召開之際，習(xí)近平同志《論教育》出版發(fā)行，收入了習(xí)近平同志2013年5月至2024年7月期間關(guān)于教育的重要文稿47篇，對全黨全國尤其是教育系統(tǒng)持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述具有重要意義。全校上下要把學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《論教育》和習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神結(jié)合起來、貫通起來，準確理解其政治意義、理論意義、實踐意義，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，深切體悟習(xí)近平總書記對教育工作的高度重視和殷切期望。
會議強調(diào)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話和大會精神，是當前和今后一個時期重大的政治任務(wù)。全校各級黨組織要切實扛起政治責任，迅速行動起來，全面準確深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹大會精神，領(lǐng)悟習(xí)近平總書記重要講話精神實質(zhì)和核心要義。
一是要強化理論武裝，堅持正確育人方向。要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和全國教育大會精神，堅定擁護“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”，充分利用黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)、黨支部“三會一課”、主題班會、黨團日活動和座談會、培訓(xùn)班等多種方式、多種途徑，推動全校學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作深入開展。要堅持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進，落實好新時代立德樹人工程，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，切實把進一步全面深化改革的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。
二是強化大局意識，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展需要。要圍繞立德樹人根本任務(wù)、服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展，聚焦譜寫陜西新篇、爭做西部示范，在圍繞中心服務(wù)大局、深化改革狠抓落實上，堅持目標導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，全面對標對表省委各項改革部署和學(xué)校第三次黨代會要求，用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展實踐，做到重要方案親自把關(guān)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、落實情況親自督察，全力以赴把籌備召開教育科技人才一體化高質(zhì)量發(fā)展大會等各項工作往前推進。要大力弘揚教育家精神，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍；要培育骨干團隊形成標志性成果，推進學(xué)校創(chuàng)新資源與地方重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合；要深化人才培養(yǎng)模式改革，統(tǒng)籌構(gòu)建適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展需要、具有學(xué)校特色的教育科技人才一體推進機制，推動辦學(xué)水平系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變。
三是要強化組織領(lǐng)導(dǎo)，著力提升工作質(zhì)效。要提高政治站位和政治能力，引導(dǎo)教育全校廣大師生干部深化認識、凝聚共識、匯聚合力，更加堅定用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要扎實推進黨紀學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀律教育機制，推進黨章黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)教育、警示教育常態(tài)化。要深化干部作風能力提升年活動，推動樹立和踐行正確政績觀，引導(dǎo)廣大黨員干部銳意進取、積極作為。要進一步增強基層黨組織政治功能和組織功能，完善黨員教育管理、作用發(fā)揮機制，在辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的實踐中充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。要堅持黨性黨風黨紀一起抓、正風肅紀反腐相貫通，持續(xù)推進整治形式主義為基層減負，營造風清氣正的校園政治生態(tài)，教育引導(dǎo)全校黨員干部和廣大教職工重實干、做實功、求實效、出實績。
會議還傳達學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀學(xué)習(xí)教育的重要指示精神和《習(xí)近平關(guān)于人才工作論述摘編》精神，學(xué)習(xí)了8月23日中共中央政治局會議、中央層面整治形式主義為基層減負專項工作機制會議和陜西省學(xué)校思政課建設(shè)座談會精神，學(xué)習(xí)了中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》精神。
在研討交流環(huán)節(jié)，校黨委書記常江，副校長張榮軍、趙健，黨委教師工作部部長武曉朦等重點發(fā)言人，圍繞習(xí)近平總書記在黨的二十屆三中全會上的重要講話和全會精神，結(jié)合習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，聯(lián)系工作實際作了現(xiàn)場或書面發(fā)言。
