為深入學習貫徹習近平總書記關于教師隊伍建設的重要指示批示精神和關于大力弘揚教育家精神的重要指示精神，認真落實學校第三次黨代會提出的“人才隊伍實現新躍升”“通過六大行動實現學校辦學水平全面提升”等目標任務，著力提升骨干教師師德師風與綜合素養，強化輔導員職業能力，7月9日至13日，我校在清華大學舉辦了骨干教師師德師風與綜合素養提升研修班和輔導員職業能力提升研修班，來自學校16個院（系）的50名骨干教師、35名輔導員共85人參加了研修培訓。
7月9日上午，培訓班舉辦開班典禮，清華大學工會研究員、繼續教育督導高策理，清華大學繼續教育學院教育人才學習中心副主任羅煒、教育人才學習中心項目主管朱俐娜，我校黨委副書記張木以及教師工作部、學生工作部負責人等出席儀式。
高策理在開班式上對參加研修的骨干教師和輔導員表示熱烈歡迎，他引用楊絳先生關于讀書與人生的感悟，分享了終身學習的核心要義，解讀了清華大學的人文精神。希望大家能充分利用在清華的學習時光，養成終身學習、獨立思考、分享交流和體育鍛煉的習慣，銘記清華校訓、校風、學風，領悟清華精神與文化，并把所學所得運用到實踐中去，更好助力學校發展。
張木對清華大學的精心安排表示感謝，對我校的發展歷程、辦學定位、優勢特色及師資隊伍建設作了簡要介紹。他希望參訓教師從認識社會、學會處理問題、掌握學習方法、激發學習積極性及專識通識相融合等方面引導學生。他指出此次研修課程涉及師德師風、教育教學、課程思政、科研創新、基金申報、學生思想教育、輿情管理、國防教育和心理健康等模塊，課程內容豐富，專家陣容強大。最后他提出參訓教師要提高認識、增強學習的自覺性，學以致用、切實提高自身素質，嚴于律己、展現我校教師良好風貌。
本次專題研修課程注重專業性、實踐性，授課專家水平高、講解到位。除專題講座外，本次專題研修還參觀了中國共產黨歷史展覽館和清華大學校史館，組織開展了主題黨日活動。
在骨干教師研修班上，專家教授們為大家講授了“清華教學實踐傳承與創新——清華教學中的體會”“課程思政與全方位教書育人的思考和經驗分享”“AI在課堂教育的深度融合與實踐”“研究生論文選題中的價值判斷與研究生的創造力激發”“研究生導師如何做好科研及指導學生”“國家自然科學基金申請要點”“科研創新思維培養：導師視角的探索與實踐”“研究生常見心理問題的識別”等課程。
在輔導員能力提升研修班上，參訓教師學習了“高校輔導員工作溝通技巧與案例解析”“輔導員職業發展和個人成長”“世界百年未有之大變局與中國應對方略”“學校輿情管理與媒體溝通”“如何做一名合格輔導員”“輔導員素質能力大賽詳解與科研能力提升”“輔導員加強班級學風建設的思考與實踐”“大學生常見心理問題的識別”等課程。
7月13日，在結業式上，小組代表分享了學習心得體會，大家一起回顧了研修學習培訓短片。教師工作部、學生工作部負責人作總結講話，羅煒副主任作結業贈言，并為研修學員頒發證書、贈送禮物。
學校高度重視此次研修培訓，整個研修班組織周密，成立了班委會，實行了分組負責制。研修期間，校黨委副書記張木分別到兩個研修班聽課，了解學習情況，叮囑大家要勤于思考、善于學習，學有所獲、學有所得，提升能力、跑出加速度。
研修期間，參訓教師非常珍惜學習機會，遵守培訓紀律，嚴格要求自己，積極參與課程互動，主動與專家互動交流，小組分享學習心得體會，充分展現了我校教師的良好精神風貌，受到了授課專家的一致好評。大家紛紛表示，通過研修開拓了學術視野，深化了思想認識，提升了綜合素養，增強了育人能力。今后將學以致用，行勝于言，把學習成果運用到實際工作中，為學校各項事業發展貢獻力量。
