按照中紀委、中組部和省委高教工委的統一要求和部署，1月17日上午，以“認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央的權威和集中統一領導、全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署”為主題的學校校級黨員領導人員民主生活會在雁塔校區會議中心第一會議室召開。省委高教工委委員、宣傳部部長冀映秋和省委組織部宣教干部處副處長王遠路到會指導。學校黨員校領導、非黨員校領導，全體黨委委員和紀委監察部門負責人參加了會議。會議由校黨委書記賽云秀主持。
為開好這次民主生活會，學校黨委高度重視、精心部署、周密安排，根據省委高教工委《關于認真開好2017年度高校校級黨員領導人員民主生活會的通知》精神，制定了民主生活會方案，緊扣主題和要求，在認真學習研討、面向校內各單位（部門）廣泛征求意見、深入開展談心談話的基礎上，學校領導班子和黨員校領導按照《通知》明確的“六個重點”，仔細查找存在的問題，深入剖析根源，認真撰寫了班子對照檢查材料和個人發言提綱。
校黨委書記賽云秀首先代表學校領導班子作了對照檢查。他從貫徹學懂弄通做實要求、執行黨中央決策部署、對黨忠誠老實和擔當作為、履行全面從嚴治黨責任、查糾“四風”、嚴格執行廉潔自律準則等六個方面查找問題與不足，深刻剖析問題產生的根源，并從在學懂弄通上下功夫，進一步增強辦學治校本領；在執行中省決策部署和上級黨委決議決定下功夫，充分發揮黨委的領導核心作用；在抓好黨建主體責任上下功夫，推進全面從嚴治黨；在對黨忠誠老實、強化責任擔當上下功夫，推動學校事業發展取得明顯進步；在深入查糾“四風”上下功夫，堅持以作風轉變促進工作提升；在落實“兩個責任”上下功夫，努力營造風清氣正、干事創業的良好環境等六個方面，提出了加強班子建設的努力方向和改進措施。
隨后，賽云秀書記聯系自己的思想認識和工作實際，帶頭進行了深刻的對照檢查，查擺存在的突出問題，深入分析原因，提出改進措施，并誠懇地請其他同志提出批評意見。接著，屈展校長和其他黨員校領導圍繞民主生活會主題逐一作對照檢查，認真查擺自身存在的問題，深刻剖析問題產生的根源。黨員校領導在開展相互批評時，大家有缺點談缺點、有意見提意見，以誠相見，推心置腹，在嚴肅和諧的氛圍中真誠地吐露了心聲，知無不言，言無不盡。每位黨員校領導都能虛心接受其他同志提出的意見和建議，達到了“團結——批評——團結”的目的，起到了相互提醒、凝聚共識、加油鼓勁的作用。
省委高教工委委員、宣傳部部長冀映秋代表省委高教工委作了指導講話。他指出，本次民主生活會開得很成功，符合中央、省委和高教工委的要求，是一次高質量的民主生活會。主要有五個特點：一是對本次民主生活會高度重視，會前準備充分；二是領導班子和黨員校領導個人學習到位、認識深刻；三是領導班子對照剖析和個人發言比較透徹，分析問題深入到位；四是開展批評與自我批評十分真誠，所提意見建議非常中肯；五是整改措施和努力方向十分具體務實。同時，冀映秋部長希望我校下一步要明確重點，堅持問題導向，根據民主生活會的各類意見，從三個方面認真抓好整改落實，把民主生活會的成果轉化到具體工作實踐中。一是要進一步學習、宣傳、貫徹好黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒抓好政治學習這項首要政治任務。二是要針對民主生活會收集到的各方面意見，并結合省委巡視組提出的整改要求和學校“四個專項”治理整改措施意見，將問題進行再梳理、再整理，并拿出切實方案，抓好問題的整改和落實。三是要切實抓好黨建工作，具體要抓好班子建設、思想政治建設，意識形態責任制工作、黨風廉政建設和基層黨組織建設等方面，將黨的十九大各項決策部署貫徹落實到位。
賽云秀書記對本次民主生活會進行了總結。他表示，這次民主生活會是一次高標準、高質量的會議，各位班子成員思想重視、準備充分、聯系實際、求真務實，查擺問題態度端正，相互批評嚴肅認真，每個人都本著對黨和學校事業高度負責的態度，緊密結合自身實際、崗位職責、工作作風和會前征求到的意見建議，主動剖析自身存在的突出問題，并分析了原因，提出了改進措施。通過開展批評和自我批評，對自身存在問題有了更加清醒深刻的認識，對其他班子成員實事求是地提出了合理的意見和建議，明確了今后的努力方向，起到了幫助同志、增進團結、凝聚共識、促進工作的作用。省委高教工委委員、宣傳部部長冀映秋作的指導講話，給我們提出了新的更高的要求和很好的意見建議，對我們今后的工作有很強的指導意義。
最后，賽云秀書記指出，這次民主生活會氛圍很好，“問題導向”的亮點突出，學校黨委將認真落實冀映秋部長代表省委高教工委提出的工作要求，對本次民主生活會進行全面總結，學校領導班子和班子成員將堅持不懈抓好理論學習，落實全面從嚴治黨要求，持續加強作風建設，堅持問題導向推動整改落實，切實把民主生活會的成效體現到具體工作實踐中，體現到提升學校領導班子能力建設上來，推動學校追趕超越目標的實現，加快特色鮮明高水平教學研究型大學的建設步伐。
