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[本科教學(xué)]我校舉行2018年教學(xué)工作會(huì)開幕式

作者:宣傳部   發(fā)布時(shí)間:2018-12-20 00:00:00 瀏覽:

12月19日下午,我校在鄠邑校區(qū)弘石報(bào)告廳舉行2018年本科教學(xué)工作會(huì)開幕式。校黨政領(lǐng)導(dǎo)賽云秀、李天太、李延平、張木、雷西合、楊戰(zhàn)社、陳軍斌、李華、程永清出席開幕式。正高職稱人員,副處級(jí)以上干部,學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)專家組成員,教研室(系)主任,實(shí)驗(yàn)室主任,專業(yè)負(fù)責(zé)人,院(系)教學(xué)管理辦公室主任,院(系)學(xué)生工作辦公室主任、副高以上職稱或博士學(xué)位的教師代表,全體輔導(dǎo)員,教務(wù)處、高教研究與評(píng)估中心、實(shí)驗(yàn)室管理處、學(xué)生工作處、校團(tuán)委全體人員參加開幕式。陳軍斌副校長(zhǎng)主持開幕式。

會(huì)上,教育部?jī)x器類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、合肥工業(yè)大學(xué)教授張輝作了題為《以專業(yè)認(rèn)證與評(píng)估為抓手,建設(shè)高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系》的報(bào)告。他從“新時(shí)代教育教學(xué)改革的新要求”“專業(yè)認(rèn)證與評(píng)估的內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)”“高質(zhì)量本科人才培養(yǎng)體系構(gòu)建”三個(gè)方面展開講解,對(duì)工程教育專業(yè)認(rèn)證的核心理念、內(nèi)在邏輯、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)等方面作了詳細(xì)介紹,并對(duì)我校今后的本科人才培養(yǎng)工作提出了很多具有針對(duì)性和指導(dǎo)性的意見(jiàn)建議。



國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、陜西師范大學(xué)二級(jí)教授傅鋼善作了《高校課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新》的報(bào)告。他從過(guò)去與現(xiàn)在的教學(xué)和教師之間的差異入手,深入分析了教學(xué)環(huán)境的變化。他表示,隨著人類進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,數(shù)字校園轉(zhuǎn)變?yōu)橹腔坌@,學(xué)習(xí)終端日漸多樣,教學(xué)終端功能豐富,課堂被賦予新的內(nèi)涵。面對(duì)教學(xué)環(huán)境的巨大變化,教師必須“主動(dòng)改變,在變中求發(fā)展”。他還從“創(chuàng)新教學(xué)理念”“創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)”“創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容”等方面,提出了提高課堂教學(xué)質(zhì)量的建議。



李天太校長(zhǎng)作了題為《堅(jiān)持以本為本,增強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),突出專業(yè)特色建設(shè),不斷提高育人能力》的報(bào)告。他首先從“人才培養(yǎng)體系進(jìn)一步完善”“專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)成效顯著”“教育教學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn)”“教學(xué)管理更加規(guī)范”“生源和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高”五個(gè)方面,對(duì)兩年來(lái)的本科教學(xué)工作進(jìn)行了回顧。

李校長(zhǎng)隨后介紹了我校本科專業(yè)建設(shè)的基本現(xiàn)狀和存在的主要問(wèn)題,并提出了下一階段的工作思路和主要對(duì)策。他強(qiáng)調(diào),圍繞專業(yè)建設(shè)要重點(diǎn)做好以下六個(gè)方面的工作:一是更新理念,強(qiáng)化對(duì)專業(yè)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí);二是增調(diào)并重,合理優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局;三是深化改革,完善以學(xué)生為中心的多樣化人才培養(yǎng)模式;四是凝練特色,優(yōu)化專業(yè)方向和課程體系;五是夯實(shí)基礎(chǔ),提升專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平;六是完善制度,為專業(yè)建設(shè)保駕護(hù)航。



李校長(zhǎng)最后強(qiáng)調(diào),專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的過(guò)程,專業(yè)建設(shè)成效是影響學(xué)校未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵因素,其重要性不言而喻。今后,全校教職工要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,全面堅(jiān)持“以本為本”,高度重視和持續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),系統(tǒng)謀劃,找準(zhǔn)對(duì)策,狠抓落實(shí),加快專業(yè)改革,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),全面提升專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)能力,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)校社會(huì)影響力,為把我校建成高水平教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗!



12月20日,參會(huì)人員分為十個(gè)小組,在分會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了小組討論。




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