為扎實開展“講政治、敢擔當、改作風”專題教育，深入推進反腐倡廉警示教育，進一步正風肅紀，增強黨員干部廉潔自律意識和法紀觀念，筑牢拒腐防變的思想道德和法紀底線，1月25日下午，校黨委在雁塔校區會議中心第一會議室召開黨委和黨委理論中心組學習擴大會，集體觀看《一抓到底正風紀——秦嶺違建整治始末》新聞專題片和《貪與悔——佳縣縣委原書記辛耀峰嚴重違紀違法案的警示》警示教育片。全體校黨委委員、校領導，黨委理論中心組成員，各院（系）級單位黨組織書記參加會議。會議由校黨委書記賽云秀主持。
賽云秀書記在主持會議時指出，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，推動形成了反腐敗斗爭壓倒性態勢，黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設取得了積極成效，體現了管黨治黨新理念。近期，學校正在積極開展“講政治、敢擔當、改作風”專題教育，認真落實集中整治形式主義、官僚主義工作。校黨委組織集體收看專題片，既是對兩項工作開展的再宣傳、再動員，也是對進一步夯實責任、抓好落實的再部署。
觀看結束后，與會同志進行了認真討論。大家認為，《一抓到底正風紀——秦嶺違建整治始末》專題片是一場讓人震驚、使人深思、叫人警醒的政治課，是一部很好的政治教育、作風教育、黨紀教育教材，反映了中央對生態文明建設的高度重視，對違規違紀違法問題的鮮明態度，對從嚴治黨、從嚴執紀的堅強決心。通過觀看專題片，全體黨員干部要進一步提高政治站位和思想認識，始終牢記“講政治是一切工作的生命線”，時刻保持清醒的頭腦，全面革除“庸懶散慢虛”等弊病，要知敬畏、存戒懼、守底線，以鐵的紀律和過硬作風抓落實，推進學校工作更上臺階。
《貪與悔——佳縣縣委原書記辛耀峰嚴重違紀違法案的警示》警示教育片，真實記錄了辛耀峰被查處后的思想變化，剖析了其一步步由領導干部蛻變墮落為腐敗分子的人生軌跡，是警示教育黨員干部的“活教材”。大家一致認為，要從《貪與悔》典型腐敗案件、重大違法違紀案例剖析中汲取深刻教訓，引以為鑒、警鐘長鳴，對照黨章、黨規，不斷自我反省、自我剖析，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；加強黨性修養，防微杜漸，從生活上、工作上不斷要求自己、約束自己；嚴格遵守政治紀律和政治規矩，切實加強黨風廉政建設，踐行一名黨員領導干部忠誠干凈擔當、永葆清正廉潔的政治本色。
賽云秀書記觀看后指出，《一抓到底正風紀》專題片對秦嶺違建別墅事件中存在的違反政治紀律、政治規矩以及形式主義走過場、官僚主義不作為等問題進行了深入剖析，給大家上了一堂嚴肅深刻的政治課。《貪與悔》警示片警示教育廣大黨員干部要深刻汲取經驗教訓，以案為鑒，進一步統一思想、深化認識，把規矩和紀律挺在前面，不斷提高黨性修養和道德品質。全體黨員干部一定要深刻汲取教訓，堅持舉一反三，鞏固和拓展秦嶺生態環境問題專項整治成效，推動全面從嚴治黨向縱深發展；要以政治建設為統領，加強紀律和作風建設，堅持問題導向，抓細抓小抓實，切實轉變工作作風，著力強化責任擔當。
李天太校長觀看后指出，兩部教育片反映的問題觸目驚心，令人震驚，發人深省。遵守黨的政治紀律是具體的，不能通過空喊口號來體現。全校處級以上干部要以兩部教育片反映出的問題為戒，汲取教訓、知恥后勇，更加自覺地落實以習近平同志為核心的黨中央各項決策部署，圍繞學校的各項中心工作，克服形式主義和官僚主義，以實際行動和成效做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者，做學校高水平大學建設的熱情參與者和積極貢獻者。
同時，會議傳達學習了十三屆省紀委三次全會精神和省委教育工委關于“講政治、敢擔當、改作風”專題教育有關文件精神，并就專題教育近期重點工作進行了安排部署。賽云秀書記在講話中對貫徹落實十三屆省紀委三次全會精神提出了明確要求，并指出全校各級黨組織要緊密結合上級要求和校黨委安排，注重方式、把握節奏，切實抓好“講政治、敢擔當、改作風”專題教育各項重點工作，確保專題教育有力有序推進。
賽云秀書記在總結時要求全校黨員干部：一要提高政治站位，堅決做到“兩個維護”。要持續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要指示批示精神，深化思想認識，提高政治站位，樹牢“四個意識”，踐行“兩個維護”，嚴明政治紀律和政治規矩。二要堅持舉一反三，深刻汲取問題教訓。要對照秦嶺違建問題和辛耀峰嚴重違紀違法問題，認真反思審視，主動引以為戒，深刻汲取沉重教訓，扎實開展形式主義、官僚主義專項整治，引導黨員干部講政治、守紀律、強作風，以求真務實、真抓實干的作風推動學校發展。三要深入廣泛征求意見，從嚴把握工作質量。要采取自我反思、相互提點、調研座談、工作郵箱、校園網站、校內微信等途徑和渠道，廣泛征求師生員工的意見建議，堅持問題導向，找準查實突出問題，著力推動問題整改。四要深化專題教育，統籌做好各項工作。要繼續精心組織、深入推進全校“講政治、敢擔當、改作風”專題教育，把每一個環節做實，確保專題教育和專項整治工作取得實效，切實轉變作風、推進工作，為2019年工作開好局、起好步，以實際行動檢驗專題教育的成效。
