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[學(xué)子風(fēng)采]我校大學(xué)生優(yōu)秀課堂筆記精彩展示

作者:大學(xué)生新聞社   發(fā)布時(shí)間:2019-02-28 00:00:00 瀏覽:

為引導(dǎo)廣大學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率,養(yǎng)成記課堂筆記的良好習(xí)慣,我們將國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的筆記予以展示,供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。

學(xué)生:陳嫻 (財(cái)管1601班) 課程名稱:《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》

筆記解讀:名詞解釋用紅筆標(biāo)記,重點(diǎn)突出,分類(lèi)清楚,陳嫻的筆記方便了學(xué)習(xí)中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)生的記憶,提高了對(duì)課程內(nèi)容的理解和記憶。



學(xué)生:張利平(英語(yǔ)1601班) 課程名稱:《高級(jí)英語(yǔ)》

筆記解讀:中英文結(jié)合的筆記讓大多數(shù)同學(xué)們更好理解,不論是語(yǔ)法還是短語(yǔ)、還是單變復(fù),在張利平干練的筆記整理下都顯得井井有條。



學(xué)生:侯留艷(材料1601班) 課程名稱:《材料現(xiàn)代研究方法》

筆記解讀:侯留艷用藍(lán)、黑色兩色,讓筆記的x射線的本質(zhì)、x射線播等分節(jié)整理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)更方便易懂。



學(xué)生:李紫妍(石工1704班) 課程名稱:《工程流體力學(xué)》

筆記解讀:李紫妍將知識(shí)點(diǎn)用清晰明了的圖形、簡(jiǎn)單的備注和公式記錄下來(lái),不僅利于理解和記憶,也能達(dá)到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)效果。



學(xué)生:周金莉(計(jì)類(lèi)1706班) 課程名稱:《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)與C++語(yǔ)言》

筆記解讀:周金莉用藍(lán)、黑、紅、粉四種不同顏色的筆將筆記整理得整齊詳細(xì)、字跡工整、重點(diǎn)突出、內(nèi)容豐富,體現(xiàn)出了計(jì)算機(jī)類(lèi)的同學(xué)對(duì)待程序與c語(yǔ)言一絲不茍的認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度。



學(xué)生:李雯(能動(dòng)1602班) 課程名稱:《電工電子技術(shù)》

筆記解讀:這是李雯在做作業(yè)時(shí)整理出來(lái)的做題筆記。她的解題步驟分明,還配以相應(yīng)圖形加以理解,體現(xiàn)出她對(duì)待課程時(shí)濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求實(shí)的好學(xué)心理。



學(xué)生:蔡琳琳(應(yīng)化1603班) 課程名稱:《物理化學(xué)》

筆記解讀:蔡琳琳的筆記重點(diǎn)突出,不僅有清楚的文字解釋,還有清晰的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,能讓?xiě)?yīng)用化學(xué)類(lèi)的同學(xué)更直觀地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,大大提高了學(xué)習(xí)效率。



學(xué)生:霍一帆(新聞1701班) 課程名稱:《傳播學(xué)概論》

筆記解讀:霍一帆從高中起漸漸養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,干凈工整的筆記卷面,美觀大方的字跡,讓新聞系的同學(xué)們對(duì)傳播學(xué)知識(shí)快速掌握。



學(xué)生:魏旭龍(數(shù)學(xué)1601班) 課程名稱:《數(shù)學(xué)分析》

筆記解讀:將易錯(cuò)、重點(diǎn)的題目整理成集,是每個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的同學(xué)們的必經(jīng)之路。魏旭龍將題目整理到筆記中,解題過(guò)程詳細(xì)分明、重點(diǎn)突出,利于復(fù)習(xí)時(shí)的解疑答惑,也提高了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。



學(xué)生:趙濤(物探1601班) 課程名稱:《彈性力學(xué)》

筆記解讀:趙濤的筆記整齊工整、美觀清晰、重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng),體現(xiàn)了他對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。



這些同學(xué)們的每本筆記都浸透著學(xué)子的智慧與汗水,彰顯著專業(yè)的內(nèi)涵與特色。“好記性不如爛筆頭”,課堂45分鐘,學(xué)生不可能把所有內(nèi)容理解消化,通過(guò)記課堂筆記可以整理思路、內(nèi)化知識(shí),使聽(tīng)課效率和學(xué)習(xí)效果大幅提升。


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