11月5日下午，校學術委員會在雁塔校區第一會議室審議2019版職稱評審辦法與相關標準。李天太校長出席會議，校學術委員會委員及人事處相關負責人參加會議。會議由校學術委員會主任李華副校長主持。
李天太校長強調，此次職稱評審文件修訂工作事關學校內涵發展，事關學校高水平師資隊伍建設，事關全校專業技術人員的切身利益。修訂工作要進一步貫徹落實中央和省委《關于深化職稱制度改革的意見》等系列文件精神，要突出品德評價，改進能力素質評價，強化分類評價。希望通過職稱評審辦法的導向作用，加快學校專業技術人才隊伍建設，充分激發人才創新創造的活力，推動學校各項工作發展。
李華副校長指出，職稱評審要根據不同層次人才的發展特點分類評價，堅持共通性與特殊性、水平業績與發展潛力、定性與定量評價相結合，要嚴格評審標準，針對不同系列、不同類型、不同層級的評審條件進行縱橫對比、深入分析，做到標準科學合理，促進學校教學科研水平不斷提升。
人事處相關負責人對職稱文件修訂的背景、原則、過程和修訂的具體內容等進行了匯報，并將前期征求的學術委員相關意見和建議進行梳理歸納后的修改完善內容一并提交會議審議。學術委員會對人事處職稱文件修訂的工作給予了充分肯定，并按照分類評價指導和同級學術水平相當的原則，重點就評價的學術指標和標準提出了修改完善建議，形成了審議意見。
根據中省強化分類評價、完善能力素質評價、“去五唯”和加強高校思想政治工作等文件精神，人事處結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，前期通過大量調研、廣泛征求意見、認真討論，并在相關職能部門的大力配合下，形成了2019版職稱評審辦法和標準體系。2019版的職稱評審條件較2012版有較大變化，在分類評價和標準體系方面更加科學合理，在2019年職稱評審工作中新舊文件將并行使用。
