為貫徹落實教育部《高等學校學生心理健康教育指導綱要》和省委教育工委《關于印發<陜西省普通高等學校心理健康教育評估指標體系（試行）>的通知》，進一步推動我校心理健康教育課堂教學質量提升，10月13日上午，我校首屆心理健康教育課程教學大賽在鄠邑校區A113智慧教室舉行。校黨委副書記張木，學生工作處、教務處、馬克思主義學院、學生心理成長指導中心主任負責人擔任評委。承擔我校通識教育課程《心理健康教育》的專兼職教師、學生心理成長指導中心全體教師以及學生代表觀摩了本次比賽。
參賽教師共經過個人申報、院（系）推薦、現場比賽三個環節。比賽現場，選手們緊緊圍繞“大學生心理健康教育”這一主題，完成了說課、教學現場展示、評委提問等環節。參賽老師們結合大學生的學習、生活情境，緊扣心理健康教育的內涵，從自我認知、人際交往、溝通技巧、時間管理、考試焦慮等主題入手，在學生工作坊教學模式的組織構架下，運用啟發式、探究式、案例法、角色扮演法、測試法等教學手段，展現了心理健康教育的課堂魅力，讓受教者真切地感受到了大學生的心理困擾、理解了心理原理、體驗了心理調適的技能方法，選手們的表現贏得觀摩師生的稱贊。
本次比賽充分發揮了課堂教學作為人才培養的主渠道、主陣地作用，為一線授課教師搭建思考提煉、展示風采、交流提高的平臺。比賽既是教師的風采展示，也是教師探討教學理念、創新教學方法、優化教學過程的交流平臺，有助于提高我校心理健康教育課程教學質量和大學生心理健康教育工作水平，為進一步推動學校心理育人工作邁向新臺階起到了促進作用。
《心理健康教育》是2013年獲批的面向全校大一學生開設的公共必修（通識教育）課程，目前共有20余名專兼職任課教師，教研室設在學生心理成長指導中心。課程分課堂專題教學和課外實踐活動兩部分，并利用“知到”線上課程作為教學資源的補充。多年來，教學團隊致力于教學改革，完成了教育部課題、陜西省教改項目，創立了學生工作坊教學模式，并獲得陜西首屆高校課堂教學創新一等獎。
文：焦文潔
