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[黨史學(xué)習(xí)教育]校黨委副書記、紀(jì)委書記、監(jiān)察專員李延平作黨史學(xué)習(xí)教育專題輔導(dǎo)報(bào)告

作者:紀(jì)委 發(fā)布時(shí)間:2021-06-24 09:09:04 瀏覽:

623日下午,校黨委副書記、紀(jì)委書記、監(jiān)察專員李延平在雁塔校區(qū)第五會(huì)議室作了題為《學(xué)百年黨史,以新時(shí)代黨的自我革命推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)》的黨史學(xué)習(xí)教育專題輔導(dǎo)報(bào)告。各院(系)書記、副書記,機(jī)關(guān)、教輔各單位負(fù)責(zé)人,院(系)級(jí)單位黨組織及所屬各教工黨支部紀(jì)檢委員,紀(jì)委(監(jiān)察專員辦公室)、黨委巡察工作辦公室全體干部,學(xué)生黨員代表共計(jì)120余人參加了報(bào)告會(huì)。紀(jì)委副書記齊仲鋒主持報(bào)告會(huì)。

李延平書記從“切實(shí)增強(qiáng)開展黨史學(xué)習(xí)教育的政治和行動(dòng)自覺”“中國共產(chǎn)黨反腐倡廉歷史回顧”“以自我革命精神抓監(jiān)督,對權(quán)力進(jìn)行有效的制約和監(jiān)督”“從百年黨史中汲取力量,加強(qiáng)新時(shí)代反腐倡廉建設(shè)”四個(gè)方面,系統(tǒng)闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義,全面回顧了中國共產(chǎn)黨的反腐倡廉歷程,深刻闡釋了以自我革命精神抓監(jiān)督的理論要義和偉大實(shí)踐,并要求大家要努力把學(xué)黨史、悟思想的成果轉(zhuǎn)化為辦實(shí)事、開新局的實(shí)際行動(dòng),以精準(zhǔn)有力政治監(jiān)督、常態(tài)長效日常監(jiān)督,推動(dòng)自覺同黨中央精神對表對標(biāo),確保習(xí)近平總書記重要指示、黨中央重大決策部署落到實(shí)處。

報(bào)告中,李延平書記圍繞學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神,強(qiáng)調(diào)要從提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力上深刻體悟開展黨史學(xué)習(xí)教育“三個(gè)必然要求”的核心要義。通過引用大量生動(dòng)的歷史事例和黨的重要文獻(xiàn),回顧了中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期三個(gè)階段的反腐倡廉歷程,闡述了黨的十八大以來全面從嚴(yán)治黨取得的卓著成效和堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨的必要性和緊迫性,并結(jié)合中央紀(jì)委二次全會(huì)和五次全會(huì)精神,分析了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得的歷史性成就和面臨的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢,強(qiáng)調(diào)指出“黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,反腐敗斗爭永遠(yuǎn)在路上”。在回顧黨的紀(jì)律建設(shè)歷史基礎(chǔ)上,李書記著重從堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以自我革命精神抓監(jiān)督、堅(jiān)持讓人民監(jiān)督權(quán)力、堅(jiān)持抓“關(guān)鍵少數(shù)”和實(shí)現(xiàn)全覆蓋相結(jié)合、堅(jiān)持不斷完善體制機(jī)制、堅(jiān)持依規(guī)依紀(jì)依法治權(quán)等六個(gè)方面闡述了如何對權(quán)力進(jìn)行有效的制約和監(jiān)督。

紀(jì)委副書記齊仲鋒在總結(jié)時(shí)表示,李延平書記的報(bào)告主題鮮明、內(nèi)涵豐富、立意深遠(yuǎn)、資料詳實(shí),政治性、思想性、理論性、實(shí)踐性、針對性強(qiáng),既是一場黨史學(xué)習(xí)教育的專題輔導(dǎo)報(bào)告,也是一堂生動(dòng)的專題黨課,希望大家深刻領(lǐng)會(huì),以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī),切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,把黨史學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。



 文:席利哲

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