為進(jìn)一步營造理性平和、積極向上的校園心理氛圍，展示學(xué)生良好的心理風(fēng)貌和藝術(shù)才華，推進(jìn)心理健康教育與思想政治教育工作相融合，11月24日晚，由校黨委學(xué)生工作部（學(xué)生心理成長指導(dǎo)中心）主辦、計算機(jī)學(xué)院承辦的2021 “心情故事，靈動主角”心理育人情景劇決賽在鄠邑校區(qū)弘石學(xué)術(shù)報告廳舉行。校黨委副書記、紀(jì)委書記、監(jiān)察專員李延平，校黨委副書記張木出席比賽，相關(guān)部門、院系負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委，200余名師生觀看了本次比賽。
決賽共有十三支代表隊參賽。十三個劇目用歡樂和淚水演繹了當(dāng)代大學(xué)生心理成長的歷程，展示出青春的精彩。馬克思主義學(xué)院的情景劇《追光者》刻畫了一個想讓所有人滿意的心靈終于卸下了面具，認(rèn)識到自己原本就是一道光；外國語學(xué)院的情景劇《you are not alone》演繹了一個孤獨(dú)自閉癥的學(xué)生，感受到來自朋輩互助的溫暖，讓友愛為青春護(hù)航的故事；人文學(xué)院的情景劇《卸裝》刻畫了一位困于外貌焦慮的少女驚艷回歸的故事，呼吁大家認(rèn)同自我，做真實的自己；計算機(jī)學(xué)院的情景劇《接納不完美的自己》展現(xiàn)了一位膽怯、敏感、自我保護(hù)的女大學(xué)生初入校園時躲閃、退避，在同學(xué)們的幫助下敞開心扉，接納性格中的不完美，最終獲得真摯的友誼；經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的情景劇《凡而不凡》講述了退伍大學(xué)生重返校園后的生活與改變，讓自己和伙伴們熠熠生輝；音樂系的情景劇《中國山河，寸土不讓》將學(xué)生對邊防戰(zhàn)士的尊敬與專業(yè)技能結(jié)合起來，用歌聲和樂曲展現(xiàn)了心路歷程；化學(xué)化工學(xué)院的情景劇《愿你走出半生，歸來仍是少年》講述了性格孤僻的大三學(xué)生，經(jīng)過舍友的幫助走出心理困境；石油工程學(xué)院的情景劇《高人一等》講述了一個貧窮卻佯裝堅強(qiáng)的學(xué)生，平日里表現(xiàn)出不可一世的態(tài)度，卻在現(xiàn)實的教育下感受到了人情的溫暖；研究生工作部的情景劇《旅·復(fù)興之路》形式新穎，將當(dāng)代青年的成長軌跡與中華民族的復(fù)興之路相結(jié)合，展現(xiàn)了一名精致利己主義者的成長蛻變，緊湊的故事情節(jié)和豐滿的人物心理刻畫贏得現(xiàn)場掌聲陣陣；機(jī)械工程學(xué)院的情景劇《心心抗“疫”》由真實事件改編，講述了疫情下突發(fā)事件中互相體諒和包容才是班級團(tuán)結(jié)凝聚的密碼；電子工程學(xué)院的情景劇《偽裝者》展現(xiàn)唯有卸下偽裝的生活，才會迸發(fā)出心靈的火花；理學(xué)院的情景劇《蛻變》演繹了主人公從挫折和經(jīng)歷中不斷成長的蛻變；我校大學(xué)生心理協(xié)會出演的《再見，空心病》以“空心病”現(xiàn)象為故事背景，帶領(lǐng)觀眾們找尋生命的意義。
學(xué)生心理成長指導(dǎo)中心主任肖瓊對本次比賽進(jìn)行了點評。她談到校園心理情景劇是心理輔導(dǎo)的一種方式，它具有專業(yè)性、技術(shù)性、藝術(shù)性和教育性。各學(xué)院表演貼近生活，各具特色，巧妙結(jié)合專業(yè)特點和成長經(jīng)歷，詮釋了當(dāng)代大學(xué)生的情感世界和內(nèi)心需求，引起觀眾情緒體驗的共鳴和思考，讓我們感受到愛可以療愈一切。
本次心理情景劇比賽是我校2021年心理育人文化節(jié)系列活動之一，通過同學(xué)們對當(dāng)下學(xué)習(xí)生活的感知和對未來的思考，將大學(xué)生日常生活中常見的心理問題以藝術(shù)表達(dá)的形式呈現(xiàn)，引發(fā)學(xué)子的共鳴與反思，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，共同構(gòu)建和諧溫暖的校園氛圍。本次比賽的獎項將在2021心理育人工作總結(jié)表彰會上宣布。
文：姜楠 審核：肖瓊 編輯：武威
